2024-12-27
2024-12-26
2024-12-25
实训课(作者:陈亚萌 指导教师:焦蕾)
作品简介:“对准一点,不要动,我要读数了!”安静的校园里,两名职业院校的学生在实训课上专注着操作着测量仪器,学好理论课的同时,更要把实践操作技能学扎实,他们用精益求精的工匠精神诠释着“职业教育,大有可为”。