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优秀教案评选管理办法
教案是教师组织教学的必备教学文件，是教师落实教学大纲（课程标准）的基本环节，是教师授课的重要依据，是保证教学质量、提高课堂教学效果的基本保障。为进一步规范教案编写形式，提高教学质量，树立教学典范，特制定本办法。
一、项目目标
积极鼓励教师参加教案评比活动，规范我院教案资料。每年将遴选20-25门课程优秀教案，并在广大教职工中进行展示和交流学习， 3年评选60-75门课程优秀教案。
二、评选范围及教案要求
1.参评范围：全院所有开设课程教案（理论课、独立设置的实践课程）。
2.参评教案要求：参评的教案须按学院最新发布教案编写说明编写，并用本学期学院新发的教案纸和封面装订好；手写或电子教案均可参赛（电子教案需打印出来）；参评教案应涵盖本学期按教学进度规定的所有授课内容；参评的教案应自主编写。
3.评分标准见评分表（附表）。
三、评选程序
1.教务处发布优秀教案评选通知；
2.初选：各二级学院（部）负责组织完成本部门教师教案的初选，按每个二级学院5本向教务处推荐。
3.专家评选：教学质量管理中心按照《星空体育(中国)官方网站优秀教案评分表》组织学院评审组对参评教案进行评比。
4.发布：评选结果经教学工作委员会审议后向全院公示，公示三日无异议后，报院长批准。
四、组织管理
教务处组织，二级学院系（部）配合，专家组进行评选。
五、奖励
1.凡教案评选获奖教师，按“教育教学质量提升计划--教学建设与改革项目管理办法”予以奖励。
2.颁发课程优秀教案荣誉证书，业绩记入个人档案。
六、其他
本办法自公布之日起试行。由教务处负责解释。
优秀教案评分表
课程名称： 主讲教师：
评价项目 |
评价内容 |
所占分值 |
得分 |
教案形式规范性 |
教案编写环节齐全、规范 |
5 |
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教案内容完整性 |
内容齐全：应涵盖本学期该课程授课计划规定的所有授课内容 |
10 |
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课程教学设计 |
能体现教师对所授课程的整体掌握情况，包括课程的基本信息、课程定位、课程目标、教学内容的构建、教学条件、课程考核、课程建设规划等方面的情况 |
10 |
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教学设计思路 |
依据教学目标、学生特点、教学内容、教学条件等，合理设计教学流程，教学过程设计层次分明，符合学生的认知规律。 |
10 |
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教学目的与要求 |
教学目的与要求明确，准确使用“了解”、“理解”、“掌握”等术语。对教学目标的描述清晰准确，目标的提出应符合新课程标准，体现课改理念。 |
10 |
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重点与难点 |
重点、难点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性 |
20 |
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教学过程、方法与手段 |
要求对过程的描述清晰、完整，充分表达教师的设计意图，符合学习目标的培养要求；教学方法设计巧妙，新颖独特、师生互动性强。教学手段具体，恰当运用多媒体教学。 |
20 |
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思考题或作业题 |
分课次注明，难易、数量得当 |
5 |
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课后总结 |
教学效果等课堂教学过程情况的总结与分析，为以后的教学提供经验和素材 |
5 |
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其他 |
内容丰富、信息量大，教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范 |
5 |
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总分 |
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备注：本表满分100分。各项得分之和为该教案最后得分。
评委签名： 时间：
